Il Caffè del Professore

A sei anni ho iniziato la scuola primaria . Avevo una maestra che si chiamava Maria. Era una donna alta e robusta , con i capelli rossi , ricci ,   non molto lunghi . Aveva gli occhi verdi e un grande naso. Portava gli occhiali, ma non sempre: li metteva e li toglieva di continuo. Non era giovane , ma non era vecchia . Aveva il viso pieno di lentiggini e all'inizio pensavo che aveva una brutta malattia, poi ho capito che non era malata . Non sorrideva spesso, era un po' severa , ma anche brava e gentile . Aveva molta pazienza, però quando si arrabbiava faceva paura: diventava tutta rossa , batteva il pugno sulla cattedra e ci mandava fuori della porta, o dava un sacco di compiti di punizione. Per fortuna con me non si arrabbiava quasi mai. Ascolta l'audio  (dal libro Facile Facile A2 adottato dalla classe) 🔗 vai all'esercizio sulla descrizione delle persone 🔗vai alla scheda sui verbi all'imperfetto 🔗 vai alla scheda sugli aggettivi 🔗vai al testo successivo: ...

aggettivi contrari bello brutto  chiaro scuro giusto sbagliato contento scontento, triste conosciuto sconosciuto sano malato buono cattivo veloce lento grosso fino grasso magro alto basso lungo corto pieno vuoto pulito sporco aperto chiuso caldo freddo economico costoso, caro soffice duro simpatico antipatico piacevole spiacevole possibile im possibile facile di fficile ordinato dis ordinato continuo dis continuo agiato dis agiato bevibile im bevibile mangiabile im mangiabile attuabile in attuabile credibile in credibile felice in felice leggibile il leggibile cortese s cortese corretto s corretto

Riscrivi le frasi sul quaderno e completa mettendo l'aggettivo possessivo giusto. 0. di me Il_______________________ gatto si chiama Pericle. Il mio gatto si chiama Pericle. 1. di noi  1. Il_______________________ bambino è buono. 2. La ______________________ macchina è nuova. 3. Questi sono i________________________ occhiali? 4. Ecco le________________________ scarpe! 2. di te 1. Quella è la___________________________ casa? 2. Il _________________________ smartphone funziona bene. 3. Le__________________________ sorelle sono simpatiche. 4. Quanti sono i____________________________ gatti? 3. di lui 1. I _________________________ amici sono italiani. 2. La ________________________ giacca è vecchia. 3. Il _________________________ cane abbaia sempre. 4. Guarda che belle le ________________________rose! 4. di  me 1. Il _____________________ libro è diverso. 2. La _____________________ televisione non funziona bene. 3. Non sono le _____________________ pantofole!...

metti l’aggettivo dimostrativo questo questi questa queste esempio: il gatto         questo gatto    1) la casa      _________________ 2) lo zaino    ____________________ 3) le amiche  ____________________ 4) gli stranieri ___________________ 5) l’italiano     ______________________ 6) gli uomini   _____________________ 7) i ragazzi    _____________________ 8) il pane      _____________________ metti l’aggettivo dimostrativo quel quei quello quegli quella quelle esempio: il gatto          quel gatto           1) la camera   _________________ 2) lo scolaro   ____________________ 3) le donne     ____________________ 4) gli pneumatici ___________________ 5) l’austriaco     ______________________ 6) gli amici       _____________________ 7) i bambini      ___________________...

Concordare nome e aggettivo Il nome e l'aggettivo devono concordare: s e il nome è maschile anche l'aggettivo deve essere maschile ,   se il nome è femminile anche l'aggettivo deve essere femminile ;  se il nome è singolare anche l'aggettivo deve essere singolare, se il nome è plurale anche l'aggettivo deve essere plurale. Ricorda: per gli aggettivi del gruppo "bello" (che finiscono in o) bisogna sapere se il nome a cui si riferiscono è  m aschile m o f emminile f e se è singolare s o plurale p esempio:  nome:  il tavol o   il nome tavol o è del gruppo del "gatto" ( o/i - a/e ) ed   è  maschile m  e singolare s -->  il tavolo ( m s) allora anche l'aggettivo deve essere ( m s ) aggettivo:  bianco  l'aggettivo bianco  è del gruppo del "bello"  ( o/i  -  a/e );    per fare il maschile  m  singolare  s  come il nome ( tavolo ) si fa terminare l'aggettivo p...

👉👈 Aggettivi dimostrativi questo e quello Si usano seguendo la regola del bello (del gatto) o/i e a/e Per sapere se la parola è maschile o femminile, singolare o plurale è importante conoscere l'articolo che la accompagna 1- questo   maschile femminile singolare (|) (il - lo) quest o (la) quest a plurale (|||||) (i - gli) quest i (le) quest e Quest o gatt o . Quest i gatt i .   Quest a gatt a . Quest e gatt e . 2- quello maschile maschile femminile singolare (|) (il) que l (lo) quel lo (la) quel la plurale (|||||) (i) que i (gli) que gli (le) quel le I l gatto --> Que l gatto. - I gatti --> Que i gatti. Lo zaino --> Quel lo zaino. - Gli zaini --> Que gli zaini. La gatta --> Quel la gatta. - Le gatte --> Quel le gatte.