Il Caffè del Professore

a. Riscrivi sul quaderno le frasi usando l'imperfetto del verbo fra parentesi: 0. Quando ero bambino io (giocare) _______   sempre a pallone in cortile. Quando ero bambino io   giocavo  sempre a pallone in cortile. 1. Prima di arrivare in Italia   io (abitare) ___________ in Africa. 2. Tu (lavorare) _______________ in un ristorante un anno fa? 3. Gianni (essere) ______________ molto bravo a cucinare. 4. Noi (avere) ________________  un cane molto affettuoso. 5. Tu e Luigi (partire) _____________  spesso da Venezia. 6. Loro (credere) ______________ di vincere facilmente la partita. b. Riscrivi sul quaderno le frasi usando l'imperfetto del verbo fra parentesi: 0. Una volta io  (sapere)    _____  dire molte poesie. Una volta io   sapevo   dire molte poesie. 1. Ti ricordi che ti  (dire)  ___________ spesso di studiare? 2. Tu allora  (fare)  _______________ da mangiare molto bene. 3. Abdul  (tradurre)  ______________ molto bene dall'arabo all'italiano. 4. Noi  (fare) ___

A. trova le informazioni vere e scrivi il numero sul quaderno. 0. A Belluno c’è una piazza che si chiama Piazza dei Martiri 1. In Piazza dei Martiri non c’è un giornalaio 2. In Piazza dei Martiri ci sono due pizzerie 3. In Piazza dei Martiri c’è un negozio di abbigliamento, ma non c’è una cartoleria. 4. In Piazza dei Martiri ci sono tante case 5. In Piazza dei Martiri ci sono anziani sulle panchine 6. In Piazza dei Martiri non c’è una fontana 7. In Piazza dei Martiri  c’è una fermata dell’autobus sul marciapiede. esempio: 0=Vero   B. scegli le parole dell'elenco e scrivile sul quaderno    due bar - un’ edicola - tante case - un fruttivendolo - tende alle finestre – uno studio medico - alcuni disoccupati - una donna con un cane - alberi - vasi di fiori - moto e macchine - segnali stradali- vento In piazza Ormea c’è : ________________   In piazza Ormea ci sono :_____________ C. Riscrivi il testo completo inserendo c’è ci sono  nelle parti mancanti.

A Belluno c’è una piazza: Piazza Dei Martiri. In Piazza dei Martiri c’è una libreria. In libreria c’è un libraio. In Piazza Dei Martiri ci sono i giardini e quattro bar. C’è un negozio di abbigliamento. C’è una banca, c’è un fruttivendolo, C’è una chiesa e ci sono tante case. Ci sono dei portici. In Piazza Dei Martiri ci sono alcuni anziani sulle panchine, alcuni disoccupati e c’è una donna con un cane. Ci sono alberi e aiuole di fiori, c’è una fontana. Ci sono macchine, moto e segnali stradali. Ci sono lampioni, videocamere, transenne e cestini. C’è una fermata dell’autobus sul marciapiede. Oggi in Piazza dei Martiri c’è anche vento.

1) Riscrivi sul quaderno le frasi cambiate al futuro e al futuro anteriore a. Vado al mercato dopo che sono stato a scuola b. Faccio l’esame dopo che ho finito il corso c. Dopo che ho lasciato la fabbrica vado a lavorare in un  supermercato d. Mi iscrivo alla facoltà di medicina dopo che ho preso il diploma di maturità e. Gioca con Martina dopo che hai finito di fare i compiti! 2) Riscrivi sul quaderno le frasi e completa con il futuro anteriore a. Dove (finire) _____________ Marco e Stefania ? Non li vedo da tanto tempo. b. Dove (andare) ____________ Carlo ? c. Chi (essere) ______________ a lasciare tutto in disordine ? d. (io - pagare) ______________ quando il corriere (consegnare)_________________ la merce. e. Appena (arrivare) ______________ i mobili, gli operai (iniziare) ______________ a montarli. f. Chissà se Michela (pensare) ______________ a preparare il pranzo! g. Sono sicuro che, dopo che (tu - frequentare) ______________ le lezioni private, tu (migliorare) ______________

Yoko e Lina stanno aspettando l'inizio della lezione di italiano. … Lina: Cosa farai quando ti sarai diplomata all'Accademia di Canto? Yoko: Nei mesi estivi lavorerò in un'opera per il Rossini Opera Festival. E dopo il Festival? Appena avrò finito il Festival tornerò un po’ a casa… sono due anni che non torno. E dopo ti fermerai in Giappone? No, dopo che mi sarò riposata e avrò passato un po’ di tempo con i miei cari, tornerò in Italia e cercherò lavoro in tutta Europa. Quindi non tornerai a vivere in Giappone… Con questo tipo di lavoro è meglio stare in Europa e girare il più possibile. E tu tornerai nel tuo paese? Quando avrò imparato meglio l'italiano, cercherò un lavoro migliore e più remunerativo, dopo che avrò messo da parte un po' di soldi sicuramente tornerò in Ucraina. Dopo questo corso continuerai a studiare italiano? Sì, fino a quando non avrò raggiunto almeno il livello B2, poi vedrò . Maestro: Allora iniziamo… Siete pronti? 🔊ascolta l'au

 Come si usano i pronomi lo/li la/le? In questa tabella vediamo il genere e il numero dei quattro pronomi.  Ci aiutiamo con l'articolo Per sapere quale pronome dobbiamo usare per sostituire un dato nome guardiamo prima di tutto il suo articolo. Queste due tabelle mostrano la corrispondenza: Vediamo adesso qualche esempio: Chi porta il cane a camminare? - Lo porto io fra dieci minuti! Hai sentito tu i ragazzi? - Sì, li ho sentiti ieri sera! Metti pure lo zucchero nel caffè... - Oh no...io non lo metto mai! Mauro, pulisci gli scarponi prima di metterli via. - V a bene papà, li pulisco subito!  Prendi tu la farina per la pizza? - No, la prende Martina quando esce. Dobbiamo studiare le regole della grammatica!- Certo, le vogliamo conoscere bene per non sbagliare! 📝vai agli esercizi sui i pronomi lo la li le

  Alina chiede a Leo  Tu che giochi facevi da bambino? Tanti... ma il mio preferito era "nascondino", lo conosci? Certo, tutti lo conoscono! Uno conta mentre gli altri si nascondono e poi li deve trovare. Sì, proprio quello! Poi giocavo a calcio, con i soldatini, con le macchinine... E tu a cosa giocavi? Giocavo a pallavolo, con la corda... e soprattutto con le bambole: le vestivo, le pettinavo... erano le mie bambine. Certo, i soliti giochi da femmina! E che cartoni animati guardavi in TV? Io e le mie amiche guardavamo Candy Candy tutti i giorni.  Ah! Io la odiavo: piangeva sempre, era insopportabile! E tu che cartoni guardavi? Guardavo Tom e Jerry, Goldrake, Capitan Harlock... Certo, i soliti cartoni da maschi! Però Tom e Jerry li guardavo anch'io e mi piacevano un sacco. 💬 Ascolta l'audio (dal libro Facile Facile A2 adottato dalla classe) 🔗vai alla scheda sui  verbi all'imperfetto 🔗vai alla scheda sui pronomi Lo, La, Li, Le

Il participio è un modo verbale indefinito che esprime il significato del verbo come qualità del soggetto. Non si articola in persone. Ha due tempi: presente e passato . Participio presente Il participio presente è formato dalla radice del verbo e dalle desinenze -ante, -ente, -ente. Il participio presente è usato principalmente come aggettivo (accogliente, attraente, brillante, convincente, divertente, emozionante, importante, intelligente, invadente, martellante, pesante, potente, resistente, sorridente, ecc.) o come sostantivo (assistente, agente, badante, cantante, conducente, dipendente, dirigente, insegnante, presidente, studente, carburante, conservante, deodorante, disinfettante, spumante, tangente, ecc.), mentre è raro il suo uso verbale (un’imbarcazione battente bandiera italiana). Alcuni participi presenti, usati come aggettivi e sostantivi (ambiente, assente, capiente, carente, coerente, docente, efficiente, elegante, ecc.), non hanno un verbo italiano corrispondente perché

Guarda le foto e poi abbina a la giusta descrizione. 1. Marco ha 7 anni, ha i capelli a spazzola e sorride sempre, fa spesso degli scherzi. 2. Andrea è una persona intelligente, è calvo e porta gli occhiali, lavora in un'agenzia di pubblicità ed è molto bravo nel suo lavoro. 3. Annamaria è una signora molto simpatica, ha i capelli bianchi, ma porta spesso il cappello, ama curare i fiori e stare all’aria aperta. 4. Valerio è un ballerino, è molto muscoloso ed atletico, è una persona seria ed ama il suo lavoro. 5. Claudia è bionda ed ha gli occhi azzurri, è una persona riflessiva e a volte indecisa. 6. Mario è anziano, ha i capelli bianchi ed è un po’ corpulento, è una persona laboriosa e non si stanca mai di lavorare. 7. Gabriele ha i capelli castani abbastanza lunghi, è una persona positiva e generosa. 8. Emma è una ragazza molto vivace, ha i capelli ricci, ha la pelle scura ed è magra e ama divertirsi. 9. Anna è bionda e magra, porta gli o

Esegui gli esercizi di pag. 36 di Facile Facile A2 sul libro o sul quaderno 1. Scrivi sul quaderno l'imperativo con "tu" dei verbi tra parentesi es) ( comprare )     compra       (tu) il pane per favore. a) ( respirare ) _________________ forte con la bocca aperta. b) ( prendere) _________________ una compressa al mattino a stomaco pieno. c) ( mettere ) __________________ tre gocce di collirio prima di dormire. d) ( dire ) Adesso ti tocco in diversi punti, ____________ quando senti dolore. e) (cambiare ) Ogni due o tre giorni ________________ la medicazione. f) ( aprire , tirare ) _______________ bene la bocca e ____________ fuori la lingua. g) ( mangiare , bere ) ____________ in bianco e ____________ molta acqua. h) ( riposare , stare ) ______________ e ___________ al caldo. 2. Scrivi sul quaderno l'imperativo con "tu", o "noi" o "voi" dei  verbi tra parentesi Adesso ( noi - aprire )      apriamo      il libro a pagina 32.  Mari

1. Riscrivi le frasi sul quaderno con il verbo giusto es. GIOCARE 0. Io _____ a pallone Io gioco a pallone 1) LAVORARE Io _____________ a Belluno.  Tu _____________ con Gianni? Lui ____________ in una pizzeria. Lei ____________ a maglia. Noi _____________ solo di notte. Voi ____________ nei fine settimana. Loro ___________ insieme. 2) VEDERE Io non _____________ molti alberi. Tu oggi_____________ Maria al lavoro? Lui non ci ____________ bene da lontano. Lei ____________ passare le macchine. Noi ____________ la luna dalla finestra. Voi ____________ troppa televisione. Loro ___________ le vetrine dei negozi accese. 3) PARTIRE Io _____________ domani per Roma Tu _____________ presto? Lui ____________ con il treno delle otto. Lei ____________ insieme a Paolo. Noi _____________ tardi. Voi ____________ alle sette di mattina Loro ___________ in aereo. 4) FINIRE Io _____________ stasera alle nove. Tu _____________ di studiare? Lui ____________ sempre i soldi. Lei ____________ di pulire la stan